Sonoka 在 Fagalii 创新科学课程

法加利小学的一名日本志愿者因在让学生更有兴趣学习数学和科学方面发挥重要作用而受到称赞。

自 2011 年起，五名日本国际协力机构 (JICA) 志愿者在法加利小学服务，每人任期两年。目前在校的志愿者是冈本索诺卡。

冈本说：“我很高兴能够帮助他们(学生)，因为我想帮助萨摩亚人;这就是我来这里的原因。”

冈本提出的最具创意的方法之一是使用泡沫杯，尽可能地利用现有资源。

“他们只是清洁泡沫杯，然后用泡沫杯做各种形状和实验，他们在这方面很擅长，”校长瓦尔·马塔蒂亚说。“他们(日本国际协力机构)为我们学校的科学和数学发展做出了巨大贡献。”

去年 7 月接任校长的马塔蒂亚女士强调了 JICA 志愿者的长期影响，并指出他们的影响力超出了课堂范围。

她说：“超过一半的 JICA 志愿者都支持教育部门，特别是数学和科学领域。”

“他们的专业知识帮助我们利用环境中现有的资源改善学习成果和资源开发。”

然而，语言障碍仍然是一个挑战。与 Okamoto 密切合作的 5 年级和 6 年级教师 Fanueli 女士在弥合差距方面发挥了关键作用。