泰山挑水工观后感（泰山挑山工观后感）

《挑山工》读后感 今天，我们学习了《挑山工》这篇课文。

课文讲的是“我”在泰山上遇到一位替人挑货物、行李上山的“挑山工”。

他虽然身挑重担，走的路线是“折尺形”的，几乎比游人多走一倍的路程，但他却常常走在游人的前面。

通过交谈，“我”明白了其中的道理。

回家后，“我”画了一幅挑山工的画，把它一直挂在“我”的桌前，让挑山工那认定目标、坚忍不拔、不断攀登的可贵精神，时时激励我前进。

读完这篇文章，我的心情久久难以平静。

下课了，我还坐在座位上，闭上眼睛，细细的品味着文章的句子，那个穿红背心的挑山工弓腰挑担、在陡峭的山路上不断攀登的身影，不断地在我的眼前闪现…… “我们那里有近道，还不是和你们走的一条道？你们肩膀上没有挑子，是走得快，可是一路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来嘛！我们跟你们不一样。

不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。

一步踩不实不行，更不能耽误功夫。

我们得一个劲儿往前走。

别看我们慢，走长了就跑到你们前面去了。

你看，是不是这个理儿？”我细细的琢磨着挑山工的这段话。

是啊！这位黑黑的、憨厚的、又矮又粗的山民的几句朴素的话，包含着多么意味深长的哲理啊！ 这时，我回想到了自己。

平时，妈妈为了我能多学知识，给我报了许多课外班，有作文班、奥数班、英语班、书法班、国画班。

加上学校的功课和作业，我感到很累。

于是，从三年级开始，妈妈就把我最拿手的国画课给停了。

两年过去了，当我再次拿起画笔时，我感到是那么的生疏。

和两年前相比，简直是有天地之差。

我很爱画画。

我后悔当初妈妈给我停了国画课。

这就是没有认定目标，没有坚持“坚忍不拔、不断攀登”的结果。

 今天，我们学习了《挑山工》这篇课文。

课文讲的是“我”在泰山上遇到一位替人挑货物、行李上山的“挑山工”。

他虽然身挑重担，走的路线是“折尺形”的，几乎比游人多走一倍的路程，但他却常常走在游人的前面。

通过交谈，“我”明白了其中的道理。

回家后，“我”画了一幅挑山工的画，把它一直挂在“我”的桌前，让挑山工那认定目标、坚忍不拔、不断攀登的可贵精神，时时激励我前进。

 读完这篇文章，我的心情久久难以平静。

下课了，我还坐在座位上，闭上眼睛，细细的品味着文章的句子，那个穿红背心的挑山工弓腰挑担、在陡峭的山路上不断攀登的身影，不断地在我的眼前闪现……  “我们那里有近道，还不是和你们走的一条道？你们肩膀上没有挑子，是走得快，可是一路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来嘛！我们跟你们不一样。

不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。

一步踩不实不行，更不能耽误功夫。

我们得一个劲儿往前走。

别看我们慢，走长了就跑到你们前面去了。

你看，是不是这个理儿？”我细细的琢磨着挑山工的这段话。

是啊！这位黑黑的、憨厚的、又矮又粗的山民的几句朴素的话，包含着多么意味深长的哲理啊！  这时，我回想到了自己。

平时，妈妈为了我能多学知识，给我报了许多课外班，有作文班、奥数班、英语班、书法班、国画班。

加上学校的功课和作业，我感到很累。

于是，从三年级开始，妈妈就把我最拿手的国画课给停了。

两年过去了，当我再次拿起画笔时，我感到是那么的生疏。

和两年前相比，简直是有天地之差。

我很爱画画。

我后悔当初妈妈给我停了国画课。

这就是没有认定目标，没有坚持“坚忍不拔、不断攀登”的结果。